Un conte d'Escola valenciana: "Laura i el país dels valents"

Vídeo: "Fes-te amic o amiga d'Escola Valenciana"

"

Una reflexió sobre l'ensenyament

Acabe de llegir una notícia a La Vanguardia sobre Xavier Melgarejo, pedagog i treballador de l'escola Claret, la qual dirigeix. La seua història, per desgràcia és habitual, dignòstic de càncer amb poques possibilitats, tan sols les d'allargar la vida.
Aquest incansable lluitador reflexiona sobre com en situacions límit és quan pensem què hem fet i què volem llegar als qui ens succeiran o, en aquest cas, per als qui hem treballat, l'alumnat.
En una societat, com l'actual, on l'individualisme no és un “tu”, sinó un “jo”, és difícil concebre el treball per als altres.
L'ensenyament, segons Melgarejo, ha de tenir dosis altes d'amor i exigència, paraules màgiques i imaginatives. L'amor com a concepte de respectar profundament qui tens davant. I responsabilitat com a font inacabable d'educació: som responsables del que fem i del que diem, sobretot del que fem: de com abordem el nostre treball cada dia, l'esforç, una altra paraula màgica. Una paraula que ha esgotat la seua semàntica, l'esforç ja no és prioritari, que els nostres adolescents no patisquen, que no s'enfronten a la vida.... i mentrestant els ensenyants perduts...... lluitant contra ningú...... L'ensenyament és molt més que transmetre coneixements sobre una assignatura, potser és estimar l'alumnat i exigir-li responsabilitats. Per això aquell xiquet hiperactiu, alumne de Melgarejo, del qual va exigir l'assumpció de responsabilitat.... potser per això li ha escrit una carta en la qual li diu: “Gràcies”.

Imma Benavent

Poemes d'Agustí Campos

Agustí és un jove poeta, antic alumne de l'IES Veles e vents, que estudia Història a la Universitat de València. Tots recordem la seua estada al centre, el seu compromís per la llengua i l'estima profunda pel nostre país.
Ens ha enviat tres poemes, gaudiu-los:

FARS
Has perdut les maletes, l'equipatge
i també l'esperança utòpica
de poder trobar-les.
Has perdut la nostàlgia
i també la soledat
quan navegaves pel teu mar.
Has perdut la llibertat
de sentir-te sol
quan més ho necessitaves.
Has perdut una cosa rere l'altra
i t'has quedat a recer de les ones
que et porten per la vida.
Has perdut la direcció, el timó
i ara vas a la derivasense nord ni sud.
Només et queda la llum d'un fa
ral mig de la immensitat
per poder sobreviure.
1-1-2011

CIUTAT VELLA
Quan et perdes
no cal que et cerques
car no saps ni sabràs ben bé qui ets;
hauràs de continuar pels carrerons
dels barris de Ciutat Vella
per a retrobar-te amb la identitat.
Els arcs gòtics d'aquell palau
i el músic que dropeja
i només fa sonar el saxòfon quan et veu
et diran que ets a una ciutat desconeguda
al barri tènue, a recer de tothom
als atzucacs de la vida.
El saxofonista no gosarà creuar-te la mirada
ja que ell també es va perdre
i ara sovinteja, dia rere dia, la façana amagada de la Llotja;
camina, perd-te, i fascina't
somia a la ciutat dels gremis
i si pots escoltar un saxo, queda-t'hi.
29-8-2011

CARTA DE COMIAT
Em trobareu entre les restes vídues
d'un calaix, a la cambra del Mas
quan remeneu els records d'aquells dies
en què els canons i els fusells van sonar.
Traureu rosaris i llibretes del banc
entre diaris, records i sis poemes
i les cartilles d'aquell temps de fam
i de les esperances de les gents obreres.
Quatre pamflets cridant a la vaga
i una carta des del front de Terol
serà tot el que vos deixaré, i la darrera paga
que vaig poder cobrar el gener de l'any trenta-nou.
Seran poques coses, ja ho sé estimats, però
ara és tard, car vénen la Guàrdia Civil i els falangistes
i no tinc més remei que amagar tot el meu llegat
de l'adveniment dels feixistes.
Quan em llegiu, si podeu, cada poema
recordeu-me com vaig ser, encara que vos siga complicat
una treballadora més, una proletària de la farga
a la recerca de la llibertat.
20-1-2011

Relacions entre adolescents

Durant aquest trimestre en les classes de 4t d'ESO hem llegit Respirar sota l'aigua, una novel.la d'Alex Flinn que tracta sobre la violència de gènere en una parella molt jove.

També hem participat en els tallers sobre prevenció de la violència de gènere entre els joves, organitzats per l'Ajuntament de Torrent.

A mesura que ens arriben, anirem publicant els comentaris enviats pels alumnes de les dues activitats
Un dia abans del Dia Internacional contra la violència de gènere, el 24 de novembre, es va donar a conéixer en premsa un estudi de la Federació de dones progressistes on s'analitzen aquestos temes. Us posem a continuació la notícia publicada per Elperiódico.cat:

Informe de la federació de dones progressistes
El 80% dels joves creuen que en una relació la noia ha de complaure el noi.
Els adolescents segueixen adjudicant vells rols com que les noies són tendres per naturalesa, i els nois, valents i agressius
Elles serveixen per a l'educació infantil, la infermeria o la perruqueria, i ells, per a la conducció o l'arquitectura, diu la memòria.
L'estudi, que s'ha presentat amb motiu de la celebració demà del Dia Internacional contra la Violència de Gènere, conclou que els adolescents (nois i noies) segueixen establint diferències entre els dos sexes i adscriuen a cada un qualitats exclusives.
Així, pensen que les noies són per naturalesa més tendres o comprensives, i que els nois són valents i "agressius", una dada que aquesta organització de dones veu preocupant.
Diferències de professió
Traslladant aquestes qualitats al pla professional, l'estudi assenyala que la percepció dels joves és que les dones són més adequades per a professions "feminitzades", com l'educació infantil, la infermeria o la perruqueria, mentre que ells són més capaços per a la conducció o l'arquitectura.
Fins i tot veuen malament que una dona opti per ser camionera o que un home es dediqui a la perruqueria.
L'objectiu de l'informe que ha presentat la presidenta de la Federació, Yolanda Besteiro, és donar a conèixer la connexió existent entre les desigualtats en les relacions de parella de joves i els possibles episodis de maltractament que poden produir-se.
L'informe ¿Igualment? Alumnat i gènere, actituds i comportaments s'ha elaborat a partir de les dades d'un total de 1.396 qüestionaris realitzats entre el 2009 i el 2010 en instituts de secundària de les províncies de Madrid i Burgos, encara que els seus promotors consideren que el resultat de la mostra és extrapolable a tot Espanya.
Entre els resultats destaca que el 80% de les persones entrevistades creuen que la noia ha de complaure el seu nòvio, el 40% pensa que el noi té l'obligació de protegir-la a ella i el 60% està d'acord que la gelosia és normal en una relació.
Controlar el mòbil de la parella
"Les opinions dels més joves sobre les seves relacions afectives denoten situacions de control per part d'ells i de submissió per part d'elles, i això pot suposar el preludi i l'inici d'episodis considerats com a violència de gènere", ha assenyalat en roda de premsa Besteiro.
La responsable del programa de prevenció de la violència masclista en joves immigrants de la Federació de Dones Progressistes, Eva López, que també ha intervingut en l'acte, ha alertat de l'"amor romàntic", és a dir, la idea que tenen les adolescents de l'amor, i que coincideix amb la que es projecta als contes.
En concret, Besteiro ha especificat la del "príncep" que manté la dona, i que la vida d'aquesta gira exclusivament al voltant de fer feliç aquell home.

Treballem la dialectologia a través de les cançons

En les classes de 4t d'ESO estem treballant els dialectes. Hem escoltat algunes cançons de grups de diferents llocs del domini lingüístic per conéixer i estimar les seues parles.
Volem mostrar-vos-en algunes:
La cançó "Calgary 88" és d'un grup mallorquí que s'anomena Antònia Font.



I dels Manel hem escoltat la cançó "Roma":



Esperem que us agraden.

Entrevista a l'escriptor Jaume Cabré

Jaume Cabré: "La llengua està sent ferida d’una manera molt forta"
L'escriptor Jaume Cabré i Fabré, guanyador del Premi d'Honor de les Lletres Catalanes 2010, representa a dia de hui una figura cabdal en la literatura catalana actual. Després del rotund èxit de 'Les veus de Pamano' —obra traduïda a més de deu llengües—, publica 'Jo Confesso' (Edicions Proa). El diari digital "L'Informatiu" va tindre l'oportunitat de conversar amb el català amb motiu de la presentació dels seus escrits a València. Si vols llegir l'entrevista completa, clica ací

Un sonet per a tu

Un sonet per a tu que em fas més clar
tant el dolor fecund com l'alegria,
un sonet amb els mots de cada dia,
amb els mots de conèixer i estimar.

Discretament l'escric, i vull pensar
que el rebràs amb discreta melangia,
com si es tractés d'alguna melodia
que sempre és agradable recordar.

Un sonet per a tu, només això,
però amb aquell toc lleu de fantasia
que fa que els versos siguin de debò.

Un sonet per a tu que m'ha permès
de dir-te clarament el que volia:
més enllà de tenir-te no hi ha res.

Miquel Martí i Pol

Andorra (postals i altres poemes) (1983)

Tintín passa de la vinyeta a la pantalla

(Extret del diari Ara, el 28 d'octubre de 2011)

Les aventures de Tintín han estat un os dur de rosegar per al cinema. Amb l'adaptació d'El secret de l'Unicorn, Spielberg transforma l'heroi d'Hergé en el protagonista d'una gran producció americana.

Josep Lambies - Georges Prosper Remi, l'home que ha passat a la història amb el nom d'Hergé, va començar a dibuixar les historietes de Tintín i el seu gos Milú el 1929 a Le Petit Vingtième, el setmanari infantil que s'encartava amb el diari belga Le Vingtième Siegle. L'intrèpid reporter del jerseiet de punt blau i el serrell bufat ha sucat pa en l'èxit des de la publicació de Tintín al país dels soviets, l'any 1931. Des del seu naixement fins ara, el personatge d'Hergé n'ha vist de tots colors. Però arribar a convertir-se en un fenomen de la gran pantalla era una assignatura que feia més de 80 anys que tenia pendent. El cineasta Steven Spielberg, sumant esforços amb Peter Jackson en el paper de productor, li ha donat una bona empenta perquè també conquereixi el cinema.
Avui s'estrena la pel·lícula que obre la trilogia Les aventures de Tintín, un dels primers films americans doblats al català després de l'acord entre les majors i la Generalitat de Catalunya. Aquesta primera entrega és una adaptació de l'àlbum del 1943 El secret de l'Unicorn, amb un bon grapat de llicències que no passaran desapercebudes a cap fanàtic dels còmics, per poc audaç que siga. Spielberg ha substituït el traç clar i gruixut de les vinyetes per una animació en 3D treballada a partir de la captura de moviment d'actors reals. Jamie Bell -el xic que va debutar en el món del cinema l'any 2000 sota les ordres de Stephen Daldry a Billy Elliot- encapçala el càsting, seguit per Andy Serkis (àlies Gollum) en el paper de capità Haddock i Daniel Craig com a antagonista de la trama.

Si vols saber més sobre Tintín, clica http://www.tintin.cat/index.html i trobaràs molta informació.

Vídeo clip de "La vida sense tu" Obrint pas

Un text de Jesús Tusón sobre la diversitat lingüística

Sortida
Quan un infant arriba al món, ja porta incorporada la llavor del llenguatge, i l’únic que s’ha de fer és deixar fer: en contacte amb la llengua de l’entorn, qualsevol de les sis mil que encara tenen veu, la llavor es convertirà en arbre frondós, complex, riquíssim. Cadascuna de les llengües del món, sense cap diferència, realitza aquest prodigi de fer efectiva la facultat que ens defineix com a humans.
I, en la transmissió d’una llengua, no tenen cap sentit, ni cap utilitat, els criteris economicistes com els que fan que alguns transmeten als nadons una llengua que no està justificada per l’entorn, una llengua aliena, amb l’esperança que el futur els serà més productiu perquè és una llengua potent i prestigiosa; la d’un món globalitzat, la d’un esdevenidor en què les llengües qualificades de petites s’esllanguiran fins a emmudir.
Cal defensar la natura i la cultura, sí, en tota la seua riquesa i diferència. I també el llenguatge i el ventall generós de les llengües. Cal reivindicar el miracle de la pluralitat; la diversitat de les formes lingüístiques; les maneres variades com els humans hem arribat a fer nostre el món, un món que resumim amb les paraules i que narrem amb la sintaxi de cada llengua. Perquè cal respectar i potenciar les maneres diferents de ser humans; i perquè hem d’entendre que el lllenguatge i les llengües són el patrimoni que ens defineix i ens diferencia com a estadants de l’Univers.

Jesús Tusón: Patrimoni natural .Editorial Empúries

Comença el blog del departament de valencià de l'IES Veles e vents de Torrent.

Comencem aquesta entrada amb el llistat de les lectures obligatòries de la primera avaluació. Són les següents:



Per a 1r d'ESO: Històries de por d'Àngela Sommer. Editorial Bromera
Faules d'Isop. ed. Vicens-Vives

Per a 2n d'ESO: Charlie eixirà esta nit de Cornel Woolrich. Editorial L'ull de vidre

Per a 3r d'ESO: Les llàgrimes de Shiva de Cèsar Mallorquí. Editorial Marjal

Per a 4t d'ESO: Respirar sota l'aigua d'Àlex Flinn. Editorial Empúries

Per a 1r de Batxillerat: Tirant lo blanc de Joanot Martorell. Editorial Marjal

Per a 2n de Batxillerat: La plaça del diamant de Mercè Rodoreda

Recordeu que podeu anar a la biblioteca del centre (està oberta a l'hora de l'esplai) a demanar en préstec aquestos llibres.

Esperem que us agraden!